Analista de datos y gestora cultural. Durante su carrera ha cultivado prácticas interdisciplinarias entre tecnología, arte y colaboración comunitaria para el desarrollo ágil de soluciones creativas. Su experiencia técnica abarca programación, modelado estadístico, análisis de texto y visualización de datos. Natalia ha copresentado en la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa (AERA) y en la Conferencia Euromediterránea organizada por la Cátedra UNESCO sobre Patrimonio Cultural Digital. Actualmente, trabaja como analista de datos en el Chicago Early Childhood Integrated Data System (CECIDS) para la Northern Illinois University.